Согласно ст.10 п.4 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ "Об образовании" в Российской Федерации дошкольное образование является первым уровнем общего образования в Российской Федерации.

Основная образовательная программа частного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №51 открытого акционерного общества «Российские железные дороги» разработана в соответствии с:

• федеральными документами:

- «Законом об образовании РФ» (Принят 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ);

-«Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 «Об утверждении " СанПиН 2.4.1.3049-13)

- Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 года № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

- Приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 года № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»

- Письмом Минобрнауки России от 28.02.2014 года № 08-249 «Комментарии к ФГОС дошкольного образования»

• с документами регионального уровня:

- Законом Рязанской области от 29.08.2013 № 42-ОЗ «Об образовании в Рязанской области»

- Распоряжением Правительства Рязанской области от 24.04.2013 № 200-р «Об утверждении регионального плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы Рязанской области, направленные на повышение эффективности образования и науки»

- Приказом министерства образования Рязанской области - от 10.07.2013 № 612 «О внедрении федерального государственного стандарта дошкольного образования» (в редакции от 24.01.2014)

• локальными актами дошкольного учреждения:

- Уставом частного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №51 открытого акционерного общества «Российские железные дороги» (утверждён распоряжением ОАО «РЖД» от 05.10.2015г. №2366р

Ведущие цели Программы – создать каждому ребенку в детском саду возможность для развития способностей, широкого взаимодействия с миром, активного практикования в разных видах деятельности, творческой самореализации. Программа направлена на развитие самостоятельности, познавательной и коммуникативной активности, социальной уверенности и ценностных ориентаций, определяющих поведение, деятельность и отношение ребенка к миру.

Задачи:

1. Программа, разработанная на основе ФГОС дошкольного образования, ориентирована на:

   - охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

   - обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);

   - обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования,реализуемых в рамках образовательных программ дошкольного и начального общего образования;

   - создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

   - объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;

   - формирование общей культуры личности детей, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование предпосылок учебной деятельности;

   - обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учётом образовательных потребностей и способностей детей;

   - формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;

   - обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.    

2. Нормативный срок освоения программы - 5 лет

Основная образовательная программа ДОУ разработана с учётом  примерной основной образовательной  программы дошкольного образования, одобренной федеральным учебно – методическим объединением (УМО) по общему образованию (протокол от 20.05. 2015 №2/15).

Кроме того используются парциальные программы и педагогические технологии:

1. «Математика для дошкольников» Е.В. Колесникова

2. Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду О.С. Ушаковой.

3. Программа физического развития детей дошкольного возраста «Старт» Л. В. Яковлева, Р.А. Юдина (элементы программы)

4. «Прикладная и оздоровительная гимнастика» Ж.Е. Фирелева

А.Н. Кислый, а также специально разработанной системы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.

5. «Добро пожаловать в экологию», О.В. Воронкевич

6. «Развитие познавательной сферы детей старшего дошкольного возраста» К. Коноваленко, С. Кремнецкая

7. «Поликультурное детство», Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева и др.

8. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры», О.Л. Князева, М.Д. Миханёва

9. «Природа и художник», Т.А. Копцева

10. «Музыкальные шедевры», О.Радынова

Музыкальноз анятие по  методике Карла Орфа 

Форма обучения: очная.

Численность обучающихся по реализуемым образовательм программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: 149 человек.

Общая численность воспитанников - 149

Численность воспитанников, обучающихся по ООП - 134

Численность воспитанников, обучающихся по АООП - 15

Обучение ведётся на русском языке.

Положение о языке обучения и воспитания

Коллектив детского сада старается идти в ногу со временем, постоянно улучшая условия для эмоционального благополучия, всестороннего развития, воспитания и оздоровления детей.

Информация о реализуемых программах

Учебный план

Календарный учебный график на 2018-2019 учебный год

Расписание занятий на 2018 - 2019 учебный год 

Сетка совместной образовательной деятельности воспитателя детей и культурных практик в режимных моментах

Сетка самостоятельной деятельности детей в режимных моментах

Сетка НОД на 2018 - 2019 учебный год

Положение об основной образовательной программе дошкольного образования 

Положение о рабочей программе 

Основная образовательная программа дошкольного образования 

Рабочая программа 1 младшей группы 

Рабочая программа 2 младшей группы №10 

Рабочая программа 2 младшей группы №5

Рабочая программа средней группы №1

Рабочая программа старшей группы №2

Рабочая программа старшей группы №12 

Рабочая программа подготовительной к школе группы 

Адаптированная основная образовательная программа для детей с тяжёлыми нарушениями речи в подготовительной  группе компенсирующей направленности 

Рабочая программа по физическому развитию

Аннотации к рабочим программам 

Инормация об исследовательской и инновационной деятельности детского сада 

Информация о проведении мероприятий по укреплению здоровья воспитанников 

Методические документы для обеспечения образовательного процесса 

Рабочая программа учителя - логопеда для детей с ОНР 

Рабочая программа учителя - логопеда для детей с ФФНР

Рабочая программа по коррекции познавательных психических процессов         у детей 4-7 лет

Рабочая программа по развитию мелкой моторики у детей 2-7 лет 

Рабочая программа по обучению плаванию детей 3-7 лет

Рабочая программа по обучению дошкольников элементам синхронного плавания "Русалочка"

Задачи педагогического коллектива на 2018- 2019  учебный год

Информация о наличии условий для индивидуальной работы с воспитанниками и их родителями (законными представителями)

Перечень студий, клубов по интересам по реализации основной общеобразовательной программы (формируемая часть)

Информация об участии воспитанников в конкурсах, смотрах, спортивных мероприятиях, проводимых в ДОУ

  Воспитанники и родители (законный представители) дошкольного учреждения имеют возможность (по необходимости или желанию) получать психолого - педагогическое консультирование специалистов (медицинских работников, учителя - логопеда, педагога - психолога, воспитателей, инструктора по физической культуре).

 Помощь оказывается в виде индивидуальных, подгрупповых и групповых консультаций, через оформление буклетов, памяток, через сайт дошкольного учреждения. Психолого - педагогическое сопровождение детей, а также психологическая диагностика и диагностика готовности к обучению в школе  осуществляется только с письменного согласия родителей (законных представителей).  

Педагог - психолог проводит  работу с детьми по коррекции познавательных психических процессов и коррекции эмоционально - волевой сферы дошкольников.   Коррекционно - развивающие занятия организуются 2 раза в неделю (грууповые и подгрупповые). Индивидуальные занятия с детьми проходят 2-3 раза в неделю. Педагогом - психологом разработаны специальные коррекционные программы.                                               

В  дошкольном учреждении функционирует логопедическая группа, где с дошкольниками ведутся коррекционно - развивающие занятия по коррекции речевых нарушений. Учителем - логопедом разработана специальная программа логопедической работы с детьми с ТНР и ФФНР.

Информация о численности воспитанников и воспитанниках – победителях, принявших участие в олимпиадах, смотрах, конкурсах различных уровней

Информация о численности воспитанников и воспитанниках – победителях, принявших участие в спортивных олимпиадах, соревнованиях различного уровня